第一百一十五章 乱写与抄袭

莫安记得以前有人说过教育小孩子的话，不能把他想要的东西给他，而是要作为一个奖励，让他去为某件事而努力。对于这个教育方式，莫安也不好直接作评价，虽然他小时候有遇到过，不过别人食言了，自然而然，他

对这种教育方式是没好感的，而现在想到这个，也是因为终于等到车，上去后却一样不开心。按道理来说，等到自己期待已久的东西，多少会有点欣喜的，这种感觉有点不太对，难道是因为？莫安看了看挤在自己前面的小胖

子，这没什么不对的呀，胖子软软的也没什么不好啊，又不会扎人。

心情这种事真的是不好说，可能是还不能习惯这种拥挤的状态，也不对，都挤了有三个月了呀，虽然没有天天挤，不过也一周几次了。这个问题还真值得深思，莫安一直想到差点坐过头，不对，是站过头，还好被其他要

下车的人给挤下去了，不然还真坐到终点站。额，好像从终点站到院楼距离和正确的下车点下去差不多嘛。“事情有点不太对啊。”莫安总感觉自己好像缺了点什么，甩了甩刚才被挤麻的手。“你的实验预告没带？”吕思明

看到莫安空着手，发现了刚才莫安刚才感觉到不对的地方。

“啊？我明明记得有带的。啊，这位兄台，可否稍等一下。”莫安这才看到刚才还在自己手上的纸，不知道什么时候被胖子的帽子和后背的衣服夹住了，连忙拉住他，把纸拿了回来。“还有这种事？那我以后要带什么纸

的话就不用拿啦，都夹在帽子那里就好了。”莫安对试着把纸放在后背，走了几步，感觉还是很稳的，跑了两步，还是很，哦，已经飞出去了。莫安无奈之下只好又回头去捡。“实验证明，这个方法不太靠谱。”莫安得出了一个很科学的结论。

“硝酸钾溶解度的测定和溶解度曲线的绘制，这个你是乱写的吗？”眼尖的柯启贤看到莫安那张实验设计好像有问题。莫安倒是十分惊讶，“你这个眼力太好了吧，我这纸就在外面飘了一会而已，你居然就看出不对来啦

。”“不是，你这个写的长度不对，一般来说不都是两张纸的吗，你怎么一张就可以啦，那肯定是不对的。”柯启贤这个解释虽然没有表现出惊人的视力，不过足够真实。“啊，我当时都忘记要写这个啦，所以是昨晚临时乱

写的，打算今天过来再抄，啊？我忘记带那个空白的报告纸了。”莫安终于想通了为什么刚才拿到了纸还感觉有什么不对。

算了，事已至此，就把这份乱写的交了吧，只是这个很不靠谱，写的方法是通过饱和溶液降温稀出晶体的方法来测，实在是太虚了，一点也不科学。莫安想着等一下肯定不能照这个方法做，就拿了柯启贤那份看了一下，

发现很复杂的样子，把它丢还回去，又拿了吕思明那份看了下，发现两份大同小异的样子。“你们，这个做的差不多的？”“我不知道啊，反正我是从网上找的，要自己设计的话，这个要求对我来说还是有点高了。”吕思明

看来也是个老实人。

莫安看了一眼柯启贤，柯启贤耸耸肩，“没办法，我也是一样，自己做的话太累了，而且还不一定能做对。”“不是这个，你女朋友不是经常带你去自习的吗，怎么还是这种水平。”莫安觉得这不科学，像吕思明这种整天躺尸玩手机的不会很正常，怎么整天去自习的也这样。“我觉得他们出去不是自习那么简单，毕竟，有些事，没看到的话是不能确定的。”吕思明也觉得如果天天去自习的话这种水准就不对了，而且他们做出一些其他的事在这种环境下也不算奇怪。

“韦大人的思想太邪恶了，我们真的是去自习，不过没自习实验课的内容。正常情况下都不会有多少人花时间做这个吧，这个一是没什么方向，二是没什么前途。”柯启贤看来对于课程的规划还是很科学严谨的，不过现

在莫安都到了急到跳脚的地步了，哪里还鸟他什么的前途，拿起吕思明的预习报告就看了起来，只是，“韦大人啊，你这个字，有一点，抽象。”莫安觉得自己在用词这块还是挺不错的，意思很明了却又不怎么伤人。“你管

我，反正我能看懂，老师能批就行了。”吕思明一点也不虚心接受别人的意见。

“算了，等一下做实验的时候偷看边上张子健的好了，他这个人比较靠谱。”莫安努力的看了几行字，发现实在是很艰巨的一个任务，很干脆的放弃了。咦，没事，不是还有柯启贤的嘛，莫安把吕思明那份丢回去，又去

拿柯启贤的，“还看个屁，都要迟到了，你等一下直接看张子健的好了。”柯启贤一点分享精神都没有。

还好，到了实验室，张子健还是很靠谱的，莫安看了几行，这字写得虽然没有多好，但还是很清楚的。嗯，原来是用不同浓度的硝酸钾溶液，在加热状态下将其完全溶解，通过降温结晶析出来判断其达到饱和状态，记录

下当时的温度，和硝酸钾的浓度作为坐标画点，然后把作出来的好几个点用一条平滑的曲线连接起来，这样就是硝酸钾溶解度的标准曲线啦，嗯，它的溶解度就是指常温时的数据咯，啊，这个也很简单嘛。莫安边看边点头，

原来如此，原来如此。

“看好了没有，我还要做实验呢。”张子健在旁边一脸的无奈。“没事，我看我的，你做你的，不用担心会打扰到我。对了，你有没有带那个实验报告纸，借两张用一下，我忘记带了。”莫安看到他那里是整一本带过来

的，还客气的问了一句再撕，毕竟，不问自取是为偷，问了再取，就得分情况了，如果对方同意了，并且不用你还的，那就叫送；如果是对方同意了，但是要还的，那就是借；如果对方不同意，那就是抢。作为一个优秀的学

生，莫安当然不像俗人那样只有这几种情形，他都没等别人反应就拿了。“我的意思是，我要看一下预习报告的内容才能好好做，等等？你还要抄，先别，让我做着先。”张子健看来对于莫安也是毫无办法，当然咯，莫安也

是一个讲理的人，别人要用的话，当然不会霸占着啦，很爽快的就给了回去，然后自己按照记忆中的内容写。